Siga o Mestre
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Para brincar, se divertir e aprender.
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Descrição
Um super tapete que trabalha diversas habilidades de maneira divertida: lateralidade, cores, sequência e praxia motora grossa.
Idade sugerida a partir de 3 anos
Contém um kit com um tapete em lona e 12 fichas de atividades
Marca: Materiais para Brincar
Informação adicional
| Peso | 0,340 kg |
|---|---|
| Dimensões | 34 × 22 × 3 cm |
| Habilidades | , , , , |
| Idade | , , |
| Marca |
Materiais para Brincar |
| Origem |
Nacional |
| Material |
Sobre Materiais para Brincar
A empresa Materiais para Brincar surgiu de um sonho de produzir brinquedos corn materials não-estrururados* que unissem o aprendizado com a manipulação de objetos, estimulando a coordenação motora fina.
Todos os nossos materiais são pensados para o desenvolvimento infantil normal, mas facilitam o ensino de criancas com TEA, Deficit de Atenção, Hiperatividade e afins. *Brinquedos não-estruturados são feitos de materiais simples como palitos, pom pons, pregadores, areia, etc. Que permitem que as crianças transforrnem objetos e espaços em experiências novas e enriquecedores por meio da brincadeira.
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Descrição
Um super tapete que trabalha diversas habilidades de maneira divertida: lateralidade, cores, sequência e praxia motora grossa.
Idade sugerida a partir de 3 anos
Contém um kit com um tapete em lona e 12 fichas de atividades
Marca: Materiais para Brincar
Informação adicional
| Peso | 0,340 kg |
|---|---|
| Dimensões | 34 × 22 × 3 cm |
| Habilidades | , , , , |
| Idade | , , |
| Marca |
Materiais para Brincar |
| Origem |
Nacional |
| Material |
Sobre Materiais para Brincar
A empresa Materiais para Brincar surgiu de um sonho de produzir brinquedos corn materials não-estrururados* que unissem o aprendizado com a manipulação de objetos, estimulando a coordenação motora fina.
Todos os nossos materiais são pensados para o desenvolvimento infantil normal, mas facilitam o ensino de criancas com TEA, Deficit de Atenção, Hiperatividade e afins. *Brinquedos não-estruturados são feitos de materiais simples como palitos, pom pons, pregadores, areia, etc. Que permitem que as crianças transforrnem objetos e espaços em experiências novas e enriquecedores por meio da brincadeira.
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